根据相关政策规定，教育部关于高考艺术类特长生的政策主要如下：1、严格落实主体责任。特殊类型招生考试是国家教育考试的组成部分。各地各高校要高度重视，严格落实主体责任和责任追究。省级高校招生委员会负责组织、监管本地特殊类型考试招生工作，对考试安全负总责;省级教育行政部门和有关部门(单位)教育司(局)负责审核所属高校招生章程、特殊类型招生工作办法及招生计划，并指导和监督所属高校开展相关工作;省级招生考试机构负责实施考试招生相关工作，并监督在本地设立考点的高校校考考务工作，配合高校复核考生高考报名资格或提供相应审核结果。高校招生工作领导小组负责统筹、组织、监管本校特殊类型招生工作，对考试和招生工作负总责，高校是特殊类型招生考试报名资格审核的责任主体。2、严格审核报名资格。高校要根据教育部有关部分特殊类型招生基本要求（见附件），结合本校实际，确定相应报名条件和资格审核办法，不得降低报名资格条件，不得放宽资格审核标准。应将采集的考生报名信息、参加考试信息与省级招生考试机构采集的高考报名信息进行比照审核，通过本校招生网站公布资格审核结果信息（包括考生基本信息、报名条件及报考特殊类型招生项目等），接受社会监督，重点防范特殊类型招生考试中的“替考”现象。省级招生考试机构应积极配合高校复核考生报名资格，实施资格信息共享和违规行为处理联动机制。3、严格规范考试管理。各地各高校要按照国家教育考试安全保密工作要求，参照高考考务管理工作规定，针对特殊类型招生考试的特点，制订相关考试安全工作方案，确保命题、考试、评价全程安全、公平、公正。要严格落实安全保密工作责任制，加强从命题、制卷、运送、保管、分发到施考全过程以及考评人员名单的保密管理和监督。在考试环节要设立考务组织、测试评价、监督管理、视频监控等关键岗位，并选派可靠、专业人员上岗，实施标准化考试流程。同一科类考试设多个考场时，应在考前现场抽签形成考评人员、考生和考场随机组合。4、切实提高文化课成绩录取要求。各地各高校要高度重视并切实纠正部分特殊类型招生对考生文化课成绩录取要求偏低的问题，逐步提高录取要求并提前向考生告知。实施高考综合改革及合并本科批次的省份，合理划定有关招生录取文化课最低分数线，不得低于合并批次前的相应要求。中央部门高校要率先垂范，要与学校发展定位和人才培养质量要求相一致，确保所录取学生具备完成学业的基本文化素质。5、严肃处理违法违规行为。各省级教育行政部门、招生考试机构和高校要严格按照《中华人民共和国教育法》《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》所确定的程序和规定，对在特殊类型考试招生中违规的考生、高校及有关工作人员进行从严查处。其中，凡在特殊类型招生考试中有作弊行为的考生，包括伪造骗取报名资格、在体育测试中服用兴奋剂等情况，均应当认定为在国家教育考试中作弊，取消相关特殊类型招生考试的报名和录取资格，同时通报省级招生考试机构取消该生当年高考报名和录取资格。发现存在组织作弊、买卖作弊设备、买卖考题、替考等作弊以及帮助作弊等违法行为，涉嫌犯罪的，移交司法机关，依照有关法律处理。 法律依据:《教育部办公厅关于做好2018年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》第一条 严格落实主体责任。特殊类型招生考试是国家教育考试的组成部分。各地各高校要高度重视，严格落实主体责任和责任追究。省级高校招生委员会负责组织、监管本地特殊类型考试招生工作，对考试安全负总责;省级教育行政部门和有关部门(单位)教育司(局)负责审核所属高校招生章程、特殊类型招生工作办法及招生计划，并指导和监督所属高校开展相关工作;省级招生考试机构负责实施考试招生相关工作，并监督在本地设立考点的高校校考考务工作，配合高校复核考生高考报名资格或提供相应审核结果。高校招生工作领导小组负责统筹、组织、监管本校特殊类型招生工作，对考试和招生工作负总责，高校是特殊类型招生考试报名资格审核的责任主体。第二条 严格审核报名资格。高校要根据教育部有关部分特殊类型招生基本要求（见附件），结合本校实际，确定相应报名条件和资格审核办法，不得降低报名资格条件，不得放宽资格审核标准。应将采集的考生报名信息、参加考试信息与省级招生考试机构采集的高考报名信息进行比照审核，通过本校招生网站公布资格审核结果信息（包括考生基本信息、报名条件及报考特殊类型招生项目等），接受社会监督，重点防范特殊类型招生考试中的“替考”现象。省级招生考试机构应积极配合高校复核考生报名资格，实施资格信息共享和违规行为处理联动机制。第三条 严格规范考试管理。各地各高校要按照国家教育考试安全保密工作要求，参照高考考务管理工作规定，针对特殊类型招生考试的特点，制订相关考试安全工作方案，确保命题、考试、评价全程安全、公平、公正。要严格落实安全保密工作责任制，加强从命题、制卷、运送、保管、分发到施考全过程以及考评人员名单的保密管理和监督。在考试环节要设立考务组织、测试评价、监督管理、视频监控等关键岗位，并选派可靠、专业人员上岗，实施标准化考试流程。同一科类考试设多个考场时，应在考前现场抽签形成考评人员、考生和考场随机组合。第四条 切实提高文化课成绩录取要求。各地各高校要高度重视并切实纠正部分特殊类型招生对考生文化课成绩录取要求偏低的问题，逐步提高录取要求并提前向考生告知。实施高考综合改革及合并本科批次的省份，合理划定有关招生录取文化课最低分数线，不得低于合并批次前的相应要求。中央部门高校要率先垂范，要与学校发展定位和人才培养质量要求相一致，确保所录取学生具备完成学业的基本文化素质。第五条 严肃处理违法违规行为。各省级教育行政部门、招生考试机构和高校要严格按照《中华人民共和国教育法》《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》所确定的程序和规定，对在特殊类型考试招生中违规的考生、高校及有关工作人员进行从严查处。其中，凡在特殊类型招生考试中有作弊行为的考生，包括伪造骗取报名资格、在体育测试中服用兴奋剂等情况，均应当认定为在国家教育考试中作弊，取消相关特殊类型招生考试的报名和录取资格，同时通报省级招生考试机构取消该生当年高考报名和录取资格。发现存在组织作弊、买卖作弊设备、买卖考题、替考等作弊以及帮助作弊等违法行为，涉嫌犯罪的，移交司法机关，依照有关法律处理。 请各省级教育行政部门速将本通知转发至本行政区域内有关高校。普通高校艺术类专业、高水平艺术团、高水平运动队、保送生招生工作应严格按照本通知及我部关于做好2016年、2017年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知有关工作要求执行。教育部授权各地各高校组织的单独招生、自主招生、综合评价等其他特殊类型招生考试工作应参照执行。本通知未尽事宜按照当年有关招生工作规定执行。

有，根据目前的信息，并没有明确规定说2021年高考国家不再招收艺术特长生。所以还会继续招收特长生，如果有疑问，可以的教育部官网查询。高考艺术特长生有哪些专业艺术特长生分为舞蹈类，包括舞蹈表演（中国古典舞、芭蕾舞、国际舞、现代舞等）、舞蹈学（舞蹈教育）、舞蹈编导等；音乐类，包括作曲与作曲理论、音乐表演（声乐、指挥、器乐等）、音乐教育、音乐学、乐器修造（钢琴调律、提琴制作）等；美术类，包括美术学、雕塑、绘画、书法、艺术设计学、艺术设计、美术教育、摄影等。艺术特长生和艺考生有什么不同吗大家可能觉得两者差不多，因为称谓听起来非常接近，但其实差别非常大。首先两者有共同点——都是具备艺术素养并且有兴趣选择的学生报考的。但是两者在报考时间、招生院校、录取规则、入学专业等方面都是各有区别的。“艺术特长生”无需参加美术联考和美术校考。我们通常所说的“艺考生”可以说，他们是相对于文科、理科的第三类高考考生类型，先参加美术联考或单招考试等艺术专业考试并取得艺术专业考试合格证后，再参加高考，按艺术类院校的录取标准录取，执行单独的录取分数线。报考高等艺术院校的艺术类专业考生，仍然可报考普通高校的“艺术特长生”，并按院校要求参加艺术特长生测试。而“艺术特长生”通过招生院校艺术水准测试，符合学校艺术特长生招生要求的考生，可在高考中享受适当的降分录取优惠。“艺术特长生” 只需参加普通高考，无需参加美术高考。在降分幅度方面，“艺考生”的降分幅度大于“艺术特长生”。对“艺考生”的录取，各省将单独为“艺考生”划定文化分数线，按规定，各省级招办划定的艺术类本科录取控制分数线不应低于本省(区、市)确定的第二批次普通本科录取控制分数线的60%。而对“艺术特长生”录取来说，艺术特长生”参加高考，可以享受加20分的优惠政策。也就是说，“艺术特长生”归属于普通文理科类，只是拥有特长，高考录取分数相对降低，但仍需达到所在文理科类批次录取控制分数线。入学后专业的选择：“艺术特长生”读的不是艺术专业“艺考生”进入大学后学习的将是自己所报考的艺术专业，志愿填报是按艺术生类别单独进行的。“艺考生”和“艺术特长生”这两者之间可以兼顾，“艺考生”如果文化课很出色，也可以向招收“艺术特长生”的高校提出申请；同样，“艺术特长生”也可以提前报名参加招生部门和高校组织的艺术专业考试，以“艺考生”的身份报名。

高考艺术招生在艺术联考官网找，以下是报名步骤艺术生主要通过以下三步进行报名:第一步:艺术联考(统考)每年的艺术联考(统考)基本上都在11月-12月发布考试时间和地点，那么你就要尽早关注所在省艺术联考(统考)时间和网上报名入口，当然你也可以考外省的。这里要注意的是:现在艺术生都是要先考省统考，才有资格参加学校举行的艺术单招考试。第二步:艺术校考艺术院校校考时间回去稍微比省联考(统考)晚一点，因为每个学校具体考试时间都会不同，大概在1月-3月考完，到时候你就可以查询考试成绩了，通过了领取合格证，迎接高考就可以了。第三步:填报志愿艺术类录取原则目前大致分三类:一是专业上线按照文化成绩录取;二是专业和文化各占一定比例按照综合成绩录取;三是文化成绩达到最低要求，按照专业成绩录取。考生要清楚自己报考的专业采用哪类录取原则，然后分析、测算往年分数线，选择有把握的院校报考。

法律分析：艺术类本科专业不得设专业方向。本科专业目录中已有的专业门类、专业类、专业名称(或变相更名);与本专业选拔和培养无合理相关性的方向;改变本专业所在类别属性的方向，如体育运动项目方向;具有管理类专业属性的等不得作为招考方向。法律依据：《2021年艺术类专业招生政策》第一条 《普通高等学校本科专业目录(2020年版)》中“艺术学”门类下设各专业，以及《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》中“艺术设计类”“表演艺术类”下设各专业和“民族文化类”“广播影视类”等部分专业，统称为艺术类专业。艺术类本科专业不得设专业方向。对因培养工作需要，确需在招生考试环节加以区分的，有关高校可设立招考方向(专业后加括号注明)，如舞蹈表演(民族舞方向)。不得作为招考方向的情况包括：本科专业目录中已有的专业门类、专业类、专业名称(或变相更名);与本专业选拔和培养无合理相关性的方向;改变本专业所在类别属性的方向，如体育运动项目方向;具有管理类专业属性的方向等。省级教育行政部门要参照艺术类本科专业管理要求统一规范属地高职(专科)层次艺术类专业范围。高职(专科)的招考方向原则上以相应专业目录中列举的专业方向为准。

法律分析：省级招委应因地制宜、分类划定、逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取控制分数线。法律依据：《2021年普通高等学校部分特殊类型招生基本要求》 艺术类专业高考文化课成绩录取要求。省级招委应因地制宜、分类划定、逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取控制分数线。其中，艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线，在未合并普通本科第二、三批次的省份，原则上不得低于本科第二批次录取控制分数线的70%；在合并原普通本科第二、三批次的省份，原则上不得低于合并后第二批次录取控制分数线的75%；在仅保留一个普通本科批次的省份，原则上不得低于合并后本科批次录取控制分数线的75%；舞蹈学类、表演专业可适当降低要求。适度提高艺术学理论类、戏剧与影视学类（不含表演）等有关本科专业高考文化课录取控制分数线，不得低于普通类专业所在批次控制分数线，设计学类专业参照执行。艺术类高职（专科）专业录取控制分数线不得低于本省（区、市）普通高职（专科）录取控制分数线的70%。录取期间，各省（区、市）和高校不得为了完成招生计划而降低初次划定的最低录取控制分数线。